找差距、抓落實、強基礎(chǔ)、補短板 全力推進(jìn)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)碩士點建設(shè)
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- 時間：2019-11-27
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????臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)位碩士點建設(shè)是今年學(xué)校和醫(yī)院（臨床學(xué)院）的重點工作之一，為實現(xiàn)學(xué)校2021年碩士學(xué)位授予單位及授權(quán)學(xué)科點零的突破，結(jié)合“不忘初心、牢記使命”主題教育，我院積極主動找差距、抓落實、強基礎(chǔ)、補短板，時刻將育人初心、醫(yī)者初心落實到具體工作中，全力以赴推進(jìn)碩士點建設(shè)工作。
????臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)作為碩士授權(quán)建設(shè)點，是湖南省高等學(xué)校“雙一流”應(yīng)用特色學(xué)科、湖南省高等學(xué)校“雙萬計劃”一流本科專業(yè)、湖南省高等學(xué)校“十三五”專業(yè)綜合改革項目，具有鮮明的學(xué)科特色，目前形成了在內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、臨床檢驗診斷學(xué)、影像醫(yī)學(xué)與核醫(yī)學(xué)和臨床病理學(xué)5個穩(wěn)定且具有一定學(xué)術(shù)影響力的專業(yè)學(xué)位領(lǐng)域。臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)位碩士點的申報成功，是學(xué)校建設(shè)成為特色鮮明的應(yīng)用型大學(xué)的需要，也將促進(jìn)附屬醫(yī)院（臨床學(xué)院）醫(yī)教研工作全面發(fā)展。我院黨委高度重視，自“不忘初心、牢記使命”主題教育啟動以來，將臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)位碩士點建設(shè)與主題教育相結(jié)合，堅持目標(biāo)導(dǎo)向、問題導(dǎo)向、效果導(dǎo)向，通過調(diào)查研究、檢視問題，抓住重點，抓住關(guān)鍵，把問題根源弄明白，把解決措施落到實處。
????對照《學(xué)位授權(quán)審核申請基本條件》以及與省內(nèi)同類院校相比較，我院臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)仍存在一定差距，例如學(xué)術(shù)隊伍中，在專業(yè)領(lǐng)域國內(nèi)外有重大影響力的高層次人才有限、科研水平有待進(jìn)一步提高、缺乏有效實用的科研平臺、相關(guān)制度不健全等。針對存在的問題和短板，附屬醫(yī)院（臨床學(xué)院）黨委加強頂層設(shè)計，完善管理機制，成立了臨床醫(yī)學(xué)研究生管理辦公室，配備專門人員和設(shè)施，制定了與研究生培養(yǎng)相關(guān)的管理制度和流程。在人才培養(yǎng)、加強人才隊伍建設(shè)方面，結(jié)合學(xué)校和醫(yī)院現(xiàn)有政策，筑巢引鳳，打破常規(guī)，加強高層次人才引進(jìn)力度，對優(yōu)秀人才給予獎勵、安家費、科研經(jīng)費等，給予職務(wù)安排和提供出國進(jìn)修深造條件等，確保高水平人才“引得來，留得住，干得好”；鼓勵和支持青年教師取得“雙師型”教師資格，對“雙師型”教師實施獎勵，在人才選拔、職稱評審等方面實行有限推薦或加分政策。大力開展科研工作，提高科研水平，針對醫(yī)學(xué)SCI論文、科研項目和省部級科研成果加大獎勵力度。加強教學(xué)課程改革，制定了臨床醫(yī)學(xué)碩士專業(yè)學(xué)位研究生招生錄取、培養(yǎng)方式、教學(xué)大綱、學(xué)生管理及學(xué)位授予等相關(guān)制度，設(shè)置了以臨床醫(yī)學(xué)碩士專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)目標(biāo)為核心的課程體系，開展了案例教學(xué)、實踐教學(xué)。加強學(xué)科基地建設(shè)，構(gòu)筑發(fā)展平臺，力爭在2020年附屬醫(yī)院獲批國家住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)基地，促進(jìn)研究生教育、在校醫(yī)學(xué)教育、畢業(yè)后醫(yī)學(xué)教育和繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育之間有效銜接。（院辦 許莉珺）
????臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)作為碩士授權(quán)建設(shè)點，是湖南省高等學(xué)校“雙一流”應(yīng)用特色學(xué)科、湖南省高等學(xué)校“雙萬計劃”一流本科專業(yè)、湖南省高等學(xué)校“十三五”專業(yè)綜合改革項目，具有鮮明的學(xué)科特色，目前形成了在內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、臨床檢驗診斷學(xué)、影像醫(yī)學(xué)與核醫(yī)學(xué)和臨床病理學(xué)5個穩(wěn)定且具有一定學(xué)術(shù)影響力的專業(yè)學(xué)位領(lǐng)域。臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)位碩士點的申報成功，是學(xué)校建設(shè)成為特色鮮明的應(yīng)用型大學(xué)的需要，也將促進(jìn)附屬醫(yī)院（臨床學(xué)院）醫(yī)教研工作全面發(fā)展。我院黨委高度重視，自“不忘初心、牢記使命”主題教育啟動以來，將臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)位碩士點建設(shè)與主題教育相結(jié)合，堅持目標(biāo)導(dǎo)向、問題導(dǎo)向、效果導(dǎo)向，通過調(diào)查研究、檢視問題，抓住重點，抓住關(guān)鍵，把問題根源弄明白，把解決措施落到實處。
????對照《學(xué)位授權(quán)審核申請基本條件》以及與省內(nèi)同類院校相比較，我院臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)仍存在一定差距，例如學(xué)術(shù)隊伍中，在專業(yè)領(lǐng)域國內(nèi)外有重大影響力的高層次人才有限、科研水平有待進(jìn)一步提高、缺乏有效實用的科研平臺、相關(guān)制度不健全等。針對存在的問題和短板，附屬醫(yī)院（臨床學(xué)院）黨委加強頂層設(shè)計，完善管理機制，成立了臨床醫(yī)學(xué)研究生管理辦公室，配備專門人員和設(shè)施，制定了與研究生培養(yǎng)相關(guān)的管理制度和流程。在人才培養(yǎng)、加強人才隊伍建設(shè)方面，結(jié)合學(xué)校和醫(yī)院現(xiàn)有政策，筑巢引鳳，打破常規(guī)，加強高層次人才引進(jìn)力度，對優(yōu)秀人才給予獎勵、安家費、科研經(jīng)費等，給予職務(wù)安排和提供出國進(jìn)修深造條件等，確保高水平人才“引得來，留得住，干得好”；鼓勵和支持青年教師取得“雙師型”教師資格，對“雙師型”教師實施獎勵，在人才選拔、職稱評審等方面實行有限推薦或加分政策。大力開展科研工作，提高科研水平，針對醫(yī)學(xué)SCI論文、科研項目和省部級科研成果加大獎勵力度。加強教學(xué)課程改革，制定了臨床醫(yī)學(xué)碩士專業(yè)學(xué)位研究生招生錄取、培養(yǎng)方式、教學(xué)大綱、學(xué)生管理及學(xué)位授予等相關(guān)制度，設(shè)置了以臨床醫(yī)學(xué)碩士專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)目標(biāo)為核心的課程體系，開展了案例教學(xué)、實踐教學(xué)。加強學(xué)科基地建設(shè)，構(gòu)筑發(fā)展平臺，力爭在2020年附屬醫(yī)院獲批國家住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)基地，促進(jìn)研究生教育、在校醫(yī)學(xué)教育、畢業(yè)后醫(yī)學(xué)教育和繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育之間有效銜接。（院辦 許莉珺）
